Ecco,
In questa lezione
Noi dobbiamo
Portare a termine alcune argomentazioni
Già
Sviluppate,
Anche se ogni lezione, ovviamente, ha una sua autonomia ed è giusto che sia così,
Però è anche vero che è importante vedere
Le lezioni anche in continuità con altre lezioni, no?
Ecco, dicevo che
Altrove abbiamo parlato a lungo dell'autovalutazione
E
Questa sarà la sede per poter dire come
L'autovalutazione debba essere non
Un elemento
Che in qualche modo, diciamo, risulta staccato
Dall'andamento
Normale
Della scuola, ma deve
Iniziare a essere integrato
Al governo della
Scuola, cioè autovalutazione non qualcosa
Che comunque
Si fa perché deve essere fatto,
Non qualcosa che
Mal
Viene tollerato, però vabbè insomma troviamo un gruppetto di persone volenterose che lo fa. No.
Diventare a poco a poco un vero e proprio,
Una vera e propria azione da integrare
Nel governo
Della scuola.
E' evidente che se parliamo di governo della scuola,
Il dirigente scolastico
E poi il collegio
Dei docenti hanno un ruolo importantissimo.
Ecco
Hanno un ruolo importantissimo che ora vedremo.
E' questa una raccomandazione che voglio fare però
Perché la scuola,
Ma mi pare questo che sia un elemento che più volte ho sottolineato,
E' abilissima nel
Metabolizzare ciò che è nuovo,
Evitando così
Modificare l'esistente.
Tante volte le operazioni vengono
Recepite
Vengono integrate
Nell'aspetto burocratico quindi nella documentazione, però
De facto
Non vanno a scalfire
Quella che è la quotidianità didattica.
Dobbiamo dire che il dirigente scolastico,
No?
E' il perno
Dell'autovalutazione,
Quindi ci deve credere
E deve lui sensibilizzare
A poco a poco
Ad una cultura
Dell'autovalutazione.
È fondamentale questo
Perché
La leadership propria
Del dirigente
E dei collaboratori è proprio quella di
Far sì
Che il processo di miglioramento coinvolga
L'intera unità
Scolastica.
Allora il ruolo del dirigente soprattutto, no?
E'
Fondamentale nel dare l'avvio,
No? ai processi,
Ma anche nel verificare poi come questi processi autovalutativi
In qualche modo
Si sono sviluppati.
Ecco, l'autovalutazione
E' un
Processo che deve riguardare
Tutta la scuola,
Deve riguardare
In sostanza
Soprattutto, è vero
E' vero che ci sono degli organismi, ora poi li vedremo
Però è un processo che deve venire da
Dalla scuola nella sua completezza,
Perché altrimenti diventa
Un adempimento, lo ribadisco fino alla noia, burocratico che fa qualcuno perché si deve fare,
C'è il documento e siamo a posto.
In realtà il discorso è ben più complesso.
Ecco,
Molte volte,
E questo è accaduto, insomma, di vedere non solo l'autovalutazione ma tante altre cose
Come un'imposizione, no?
In realtà, in realtà, ecco, è necessario che passi
L'idea
Che l'autovalutazione invece serve
Non solo a migliorare la scuola come istituzione,
Ma a migliorare anche proprio
La professionalità stessa
Dei docenti.