Giuseppe Cosimo De Simone

Progettare contenuti

Utili suggerimenti per la progettazione dei contenuti didattici di mobile learning provengono dai principi dell’Universal Design, che sono stati elaborati per supportare la progettazione e lo sviluppo di ambienti formativi e materiali didattici utilizzabili da una vasta gamma di studenti. L’idea alla base è quella secondo cui, piuttosto che progettare interventi formativi pensando allo studente medio per poi aggiungere percorsi personalizzati, occorre progettare l’istruzione sin dall’inizio come potenzialmente rivolta a tutti, tenendo conto delle varie specificità degli studenti in rapporto alle abilità, disabilità, età, livello e stile di apprendimento, lingua, cultura e altre caratteristiche.