| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Problemi pratici non risolti grazie alle nuove tecnologie saranno: | ||
| A) | Non necessariamente risolti | ||
| B) | Sicuramente risolti | ||
| C) | Velocemente risolti | ||
| D) | Lentamente ma inesorabilmente risolti | ||
| 2 | Secondo Rivoltella per innovare in ambito didattico: | ||
| A) | Sono necessari investimenti maggiori | ||
| B) | È necessario uno svecchiamento del corpo docente | ||
| C) | È sufficiente digitalizzare | ||
| D) | Non è sufficiente digitalizzare | ||
| 3 | Quando si discute in maniera retorica delle nuove tecnologie si tende a: | ||
| A) | Non fare i conti con le attitudini degli studenti | ||
| B) | Trascurare la dimensione storica | ||
| C) | Dimenticare le resistenze dei docenti | ||
| D) | Dimenticare i limiti tecnici dei dispositivi mobili | ||
| 4 | Quando compare una nuova tecnologia, il suo impiego didattico all'inizio è caldeggiato: | ||
| A) | Dalle famiglie | ||
| B) | Dagli studenti | ||
| C) | Da venditori e amministratori del settore educativo | ||
| D) | Dai docenti | ||
| 5 | Secondo il determinismo tecnologico, la tecnologia: | ||
| A) | Produce di per sé apprendimento | ||
| B) | Produce apprendimento solo a condizione di essere impiegata in maniera pedagogicamente consapevole | ||
| C) | Non è in grado di determinare alcun apprendimento | ||
| D) | Non è in grado di produrre determinati apprendimenti | ||
| 6 | All'interno del ciclo "hype-hope-disappointment", sono ritenuti responsabili dell'insuccesso dell'impiego didattico delle nuove tecnologie: | ||
| A) | I docenti | ||
| B) | I responsabili delle fondazioni | ||
| C) | Le famiglie degli studenti | ||
| D) | Gli studenti | ||
| 7 | Le innovazioni tecnologiche comportano: | ||
| A) | Solo grandi opportunità pratiche | ||
| B) | Principalmente opportunità teoriche (non applicabili concretamente) | ||
| C) | Opportunità che vengono solo parzialmente realizzate | ||
| D) | Opportunità pratiche e modi di pensare nuovi | ||
| 8 | Secondo Castells, a causa della Galassia Internet, stanno per essere modificati tutti i campi della vita sociale perché: | ||
| A) | Su internet vengono a cadere tutti i confini | ||
| B) | Internet, grazie agli smartphone, è accessibile in qualsiasi momento | ||
| C) | La comunicazione è alla base di ogni attività umana | ||
| D) | Internet è nelle case di tutti | ||
| 9 | Quale dei seguenti elementi NON rappresenta una delle matrici che secondo Castells è alla base della nascita di Internet: | ||
| A) | Cultura hacker | ||
| B) | La cultura della contestazione studentesca | ||
| C) | La cultura comunitaria virtuale | ||
| D) | La cultura imprenditoriale | ||
| 10 | Quando si parla di apprendimento, le tecnologie: | ||
| A) | Presentano rischi ma al tempo stesso offrono opportunità | ||
| B) | Presentano caratteristiche che le rendono indispensabili per l'attività didattica | ||
| C) | Determinano di per sé effetti positivi | ||
| D) | Sono determinanti | ||