TEST di autovalutazione |
TEST di autovalutazione |
1 | Per J. Bruner la comprensione, nel processo di apprendimento, viene promossa soprattutto tramite la: | ||
A) | Collaborazione | ||
B) | Comunione | ||
C) | Spiegazione | ||
D) | Lezione |
2 | Secondo J. Bruner, il punto di vista del bambino deve trovare posto nel processo: | ||
A) | Sociale | ||
B) | Di apprendimento | ||
C) | Della spiegazione | ||
D) | Formativo |
3 | J. Bruner guarda ad essi come a degli epistemologi. Ci si riferisce: | ||
A) | Agli adulti | ||
B) | Ai bambini ma non alle bambine | ||
C) | Ai bambini e alle bambine | ||
D) | Ai docenti |
4 | Secondo l'approccio della psicologia culturale, il bambino possiede delle teorie sulla sua stessa mente. La frase precedente è: | ||
A) | Falsa | ||
B) | Utopica | ||
C) | Incoerente | ||
D) | Vera |
5 | Le teorie ingenue dei bambini diventano congruenti con quelle dell'adulto mediante: | ||
A) | L'imitazione | ||
B) | La didattica | ||
C) | La negoziazione | ||
D) | La lezione |
6 | Per . Bruner la conoscenza è qualcosa da: | ||
A) | Condividere | ||
B) | Custodire per sé | ||
C) | Confutare | ||
D) | Trascrivere |
7 | Le teorie ingenue sulla mente del bambino, descritte da J. Bruner, sono in tutto: | ||
A) | Sei | ||
B) | Quattro | ||
C) | Otto | ||
D) | Due |
8 | Nell'apprendere tramite imitazione, la competenza deriva soltanto: | ||
A) | Dalla comprensione | ||
B) | Dalla teoria | ||
C) | Dalla pratica | ||
D) | Dalla conoscenza |
9 | Una delle teorie ingenue sulla mente del bambino, individuate da J. Bruner, afferma che essi imparano dalla esposizione: | ||
A) | Didattica | ||
B) | Scientifica | ||
C) | Logica | ||
D) | Orale |
10 | Una delle teorie della mente, formulate da J. Bruner, ritiene i bambini dei pensatori perchè in grado di riflettere: | ||
A) | Sul docente | ||
B) | Sul loro pensiero | ||
C) | Sulla scuola | ||
D) | Sulla scienza | ||