| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Un importante compito della scuola, secondo Rivoltella, è rappresentato: | ||
| A) | Dall'insegnare ad agire in modo riflessivo | ||
| B) | Dall'insegnare a collaborare con i compagni | ||
| C) | Dall'insegnare a difendere le proprie opinioni | ||
| D) | Dal rispondere ai quesiti esistenziali degli studenti | ||
| 2 | Secondo Rivoltella, di solito la cultura scolastica è intesa come: | ||
| A) | Una cultura che forma all'autonomia | ||
| B) | Una cultura molto profonda | ||
| C) | Una cultura superficiale | ||
| D) | Una cultura che forma alla responsabilità | ||
| 3 | In un concetto vengono riunite: | ||
| A) | Le caratteristiche proprie di ciascun essere o cosa | ||
| B) | Le caratteristiche tipiche di una classe di esseri o cose | ||
| C) | Le carattersitiche di un comportamento | ||
| D) | Le caratteristiche delle cose o degli esseri | ||
| 4 | Per mezzo degli EAS, secondo Rivoltella, la progettazione diviene un atto collettivo e processuale perché: | ||
| A) | Diventa un'attività più attenta ai ritmi dei ragazzi | ||
| B) | Porta il docente a smontare e rimontare le produzioni culturali insieme alla classe | ||
| C) | Favorisce l'espressione della creatività dei ragazzi | ||
| D) | Favorisce un clima di collaborazione | ||
| 5 | Il "montaggio culturale" rimanda all'idea del lavoro cognitivo come: | ||
| A) | Un'attività impegnativa | ||
| B) | Un'attività graduale | ||
| C) | Un'attività complessa | ||
| D) | Un'attività artigianale | ||
| 6 | Secondo il quadro elaborato dal New London Group il lavoro didattico in classe muove: | ||
| A) | Dal Designing | ||
| B) | Dal Designed | ||
| C) | Dal Redesigning | ||
| D) | Dal Redesigned | ||
| 7 | Per favorire la concettualizzazione può predisporre: | ||
| A) | Libri di approfondimento | ||
| B) | Strumenti multimediali specifici adatti allo scopo | ||
| C) | Schede di autovalutazione | ||
| D) | Schede di accompagnamento per il lavoro a casa | ||
| 8 | La condivisione esterna delle attività svolte nella fase operatoria rientra: | ||
| A) | Nel Designed | ||
| B) | Nel Redesigning | ||
| C) | Nel Designing | ||
| D) | Nel Redesigned | ||
| 9 | Il momento della discussione tra gli studenti e con il docente può interessare: | ||
| A) | Le conseguenze dei risultati raggiunti durante l'attività svolta | ||
| B) | I problemi quotidiani degli studenti | ||
| C) | Persone che hanno rappresentato un punto di riferimento per ogni studente | ||
| D) | Esperienze particolarmente significative della propria vita | ||
| 10 | Un assunto fondamentale degli EAS è quello secondo cui attraverso l'attività di riprogettazione sia possibile: | ||
| A) | Una comprensione più approfondita dei contenuti | ||
| B) | Una presentazione più accattivante dei contenuti | ||
| C) | Una comprensione più agevole dei contenuti | ||
| D) | Una comprensione più rapida dei contenuti | ||