Giuseppe Cosimo De Simone

Verso gli EAS di Rivoltella

Gli episodi di mobile learning implicano elevati livelli di autenticità dei processi di apprendimento, in quanto gli studenti fanno esperienza di compiti ricchi e contestualizzati attraverso il coinvolgimento in pratiche della vita quotidiana. Un’interessante applicazione, a questo riguardo, è quella proposta da Rivoltella (2013) che ha introdotto il concetto di EAS (Episodi di Apprendimento Situati), una metodologia didattica che si può applicare indipendentemente dall’impiego delle tecnologie mobili, benché nel loro utilizzo essa trovi la sua applicazione privilegiata per via della forte autorialità di smartphone e tablet.