| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Affrontare il mobile learning da un punto di vista culturale vuol dire evidenziare: | ||
| A) | I rischi delle nuove tecnologie per la cultura | ||
| B) | Il ruolo attivo delle persone e l'importanza dell'appropriazione delle nuove tecnologie | ||
| C) | Le differenze culturali dei vari paesi che adottano il mobile learning | ||
| D) | Il ruolo centrale della cultura tradizionale anche nel mondo contemporaneo | ||
| 2 | La parola "cultura" intesa in senso antropologico fa riferimento: | ||
| A) | Al livello di istruzione di un gruppo | ||
| B) | Alle convinzioni e saperi di un gruppo sociale | ||
| C) | Al livello di istruzione di un individuo | ||
| D) | Al livello di istruzione | ||
| 3 | Secondo una valutazione di tipo politico, i dispositivi mobili contribuirebbero: | ||
| A) | Alla diffusione democratica dell'istruzione | ||
| B) | Alla ricchezza dei popoli | ||
| C) | Alla pace nel mondo | ||
| D) | Alla pace sociale | ||
| 4 | Secondo valutazioni di tipo pedagogico, l'apprendimento realizzerà le sue vere potenzialità quando, per mezzo dei dispositivi mobili: | ||
| A) | Gli studenti potranno esprimersi liberamente | ||
| B) | Sarà ridimensionata l'importanza della valutazione scolastica | ||
| C) | Sarà rivista la didattica scolastica | ||
| D) | Sarà permesso agli studenti di apprendere al ritmo e nelle condizioni che riterranno più opportune | ||
| 5 | Secondo il modello della continuità, un'attività educativa è tanto più efficiente quanto più è in grado di: | ||
| A) | Facilitare la comunicazione continua con le famiglie degli studenti | ||
| B) | Facilitare il passaggio continuo da un tipo di contenuti ad un altro | ||
| C) | Allinearsi con il mondo degli studenti | ||
| D) | Proporre un'istruzione che sia priva di interruzioni (continua) | ||
| 6 | Quale dei seguenti elementi NON è fondamentale in un ambiente socio-costruttivista: | ||
| A) | Un contesto significativo e autentico | ||
| B) | La chiarezza nella richiesta dei compiti che lo studente deve svolgere | ||
| C) | La collaborazione tra chi apprende e l'insegnante | ||
| D) | La costruzione della conoscenza intesa come negoziazione interna e sociale | ||
| 7 | Un "modello culturare di educazione" è una definizione di cosa sia l'educazione: | ||
| A) | Condivisa all'interno di una comunità | ||
| B) | Che è possibile modificare nel tempo | ||
| C) | Immutabile | ||
| D) | Chiara e ben definita | ||
| 8 | L'apprendimento nei gruppi di pratica assume la forma di un processo: | ||
| A) | Continuo | ||
| B) | Di partecipazione alle pratiche di una comunità | ||
| C) | Graduale | ||
| D) | Di autovalorizzazione | ||
| 9 | Secondo Wenger le comunità di pratica sono: | ||
| A) | Fragili | ||
| B) | Esclusive | ||
| C) | Elitarie | ||
| D) | Dappertutto | ||
| 10 | L'adozione dei dispositivi mobili in campo educativo è sostenuta anche in base a ragioni economiche e cioè di: | ||
| A) | Risparmio | ||
| B) | Maggiore diffusione | ||
| C) | Facilità d'uso | ||
| D) | Velocità | ||