| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Secondo Selwyn occorre: | ||
| A) | Sfruttare le potenzialità didattiche dei social media | ||
| B) | Valutare le potenzialità didattiche dei social media | ||
| C) | Mettere in guardia dai social media | ||
| D) | Evitare che i social media siano impiegati in ambito didattico | ||
| 2 | Secondo un'idea molto diffusa i social media sono utili dal punto di vista educativo: | ||
| A) | Perché sono molto utilizzati dai ragazzi | ||
| B) | Perché permettono di conoscere gli amici in maniera più approfondita | ||
| C) | Perché permettono di tenere bassi i costi per la scuola | ||
| D) | Perché l'iscrizione è gratuita | ||
| 3 | Per sostere i benefici dei social media per l'apprendimento, alcuni studiosi fanno riferimento: | ||
| A) | A teorie socio-culturali e costruttiviste | ||
| B) | Alla teoria del carico cognitivo | ||
| C) | A teorie comportamentiste | ||
| D) | A teorie socia-culturali e comportamentiste | ||
| 4 | Attraverso i social media gli studenti diventerebbero: | ||
| A) | Co-produttori attivi di conoscenza | ||
| B) | Produttori di opinioni | ||
| C) | Consumatori di informazioni | ||
| D) | Consumatori di conoscenza | ||
| 5 | I social media si basano: | ||
| A) | Sulle interazioni tra gli utenti | ||
| B) | Su Facebook | ||
| C) | Sulle preferenze degli utenti | ||
| D) | Sulla cerchia di amicizie | ||
| 6 | Secondo i padri della descolarizzazione la scuola: | ||
| A) | Sarebbe un apparato destabilizzante | ||
| B) | Sarebbe un apparato assoggettato ad interessi economici | ||
| C) | Sarebbe un apparata avulso dalla società | ||
| D) | Sarebbe un apparato totalizzante al servizio della "cultura ufficiale" | ||
| 7 | Secondo l'approccio dei descolarizzatori la scuola dovrebbe essere sostituita: | ||
| A) | Dall'apprendimento nelle botteghe | ||
| B) | Dall'insegnamento domestico familiare | ||
| C) | Dall'ambiente sociale deputato ad aula didattica permanente | ||
| D) | Dall'apprendimento non intenzionale (casuale) | ||
| 8 | Nell'ottica della descolarizzazione il cittadino, frequentando le "botteghe culturali": | ||
| A) | Sarebbe in grado di autoeducarsi | ||
| B) | Sarebbe in grado di acquisire una cultura più erudita | ||
| C) | Sarebbe in grado di ottenere risultati scolastici migliori | ||
| D) | Sarebbe in grado di autorealizzarsi | ||
| 9 | La logica del web 2.0 è: | ||
| A) | Uno-a-molti | ||
| B) | Molti-a-molti | ||
| C) | Da-amico-ad-amico | ||
| D) | Uno-a-uno | ||
| 10 | Le due caratteristiche chiave dei social media secondo Selwyn sono: | ||
| A) | Partecipazione di massa e socializzazione di massa | ||
| B) | Reputazione sociale e impegno civico | ||
| C) | Reputazione sociale e partecipazione di massa | ||
| D) | Partecipazione di massa e riflessività | ||