Anna Dionisio
Il PAI, il RAV, l'Index
La lezione ha l’obiettivo di fornire indicazioni sulle procedure e sui modelli , alla luce della normativa vigente, idonei a descrivere elementi riguardanti l'autovalutazione della qualità inclusiva nella scuola e nella didattica e la definizione delle azioni programmatiche volte al loro miglioramento. Si prenderanno pertanto in considerazione tre importanti documenti: il PAI, il RAV e l'Index, in quanto strumenti utili ad accrescere la “consapevolezza dell’intera comunità educante sulla centralità e la trasversalità dei processi inclusivi in relazione alla qualità dei risultati educativi”.