| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | La Repubblica: | ||
| A) | Tutela la salute come fondamentale diritto dell’individuo ed interesse della collettività, e garantisce cure gratuite agli indigenti | ||
| B) | Tutela la salute come fondamentale diritto dell’individuo ed interesse della collettività, e garantisce cure agli indigenti dietro corrispettivo | ||
| C) | Tutela la salute come diritto pubblico della collettività. Di conseguenza le cure sono gratuite solo in caso di epidemie | ||
| D) | Non tutela la salute come fondamentale diritto dell’individuo ed interesse della collettività, e non garantisce cure gratuite agli indigenti | ||
| 2 | Lo Stato: | ||
| A) | Non ha competenza legislativa in materia di salute | ||
| B) | Ha competenza legislativa solo assoluta in materia di salute | ||
| C) | Ha competenza legislativa solo concorrente in materia di salute | ||
| D) | Ha competenza legislativa in materia di salute esclusiva e concorrente | ||
| 3 | Il servizio sanitario è ispirato: | ||
| A) | Al criterio per cui i pazienti debbono pagare corrispettivi di mercato onde ottenere prestazioni sanitarie, salva la possibilità di accedere ai servizi assicurativi pubblici e privati | ||
| B) | Al criterio della riduzione della spesa pubblica | ||
| C) | Ai criteri dell’universalità, dell’uguaglianza e dell’equità | ||
| D) | Al criterio per cui i pazienti debbono pagare corrispettivi di mercato onde ottenere prestazioni sanitarie | ||
| 4 | Allo Stato sono riservate, primariamente, competenze volte a garantire: | ||
| A) | Uniformità di erogazione del servizio, sotto il profilo della definizione dei livelli minimi di assistenza e di adozione del piano nazionale sanitario, che detta le linee di sviluppo ed organizzative del servizio | ||
| B) | L'organizzazione del servizio di assistenza sanitaria ed ospedaliera | ||
| C) | Uniformità di erogazione del servizio, sotto il profilo della definizione dei livelli massimi di assistenza e di adozione del piano nazionale sanitario, che detta le linee di sviluppo ed organizzative del servizio | ||
| D) | Uniformità di erogazione del servizio, sotto il profilo della definizione dei livelli massimi di assistenza e di adozione dei piani locali sanitari, che dettano le linee di sviluppo ed organizzative del servizio | ||
| 5 | Si parla di livelli essenziali di assistenza (LEA) quale: | ||
| A) | Contenuto necessario e minimo dell’obbligo di servizio pubblico posto dall’ordinamento a carico di ciascuna Regione nel proprio ambito territoriale | ||
| B) | Contenuto necessario e minimo dell’obbligo di servizio pubblico posto dall’ordinamento a carico di ciascuna Provincia nel proprio ambito territoriale | ||
| C) | Contenuto necessario e minimo dell’obbligo di servizio pubblico posto dall’ordinamento a carico di ciascuna Città Metropolitana nel proprio ambito territoriale | ||
| D) | Contenuto necessario e minimo dell’obbligo di servizio pubblico posto dall’ordinamento a carico di ciascun Comune nel proprio ambito territoriale | ||
| 6 | I LEA sono costituiti dall’insieme delle attività, dei servizi e delle prestazioni che: | ||
| A) | Il servizio sanitario nazionale eroga, su base provinciale, a tutti i cittadini gratuitamente o con il pagamento del c.d. ticket, in maniera universale, ovverosia senza differenze in ragione del reddito o del luogo di residenza del destinatario della prestazione sanitaria | ||
| B) | Il servizio sanitario nazionale eroga, su base regionale, a tutti i cittadini necessariamente previo pagamento del c.d. ticket, in maniera universale, ovverosia senza differenze in ragione del reddito o del luogo di residenza del destinatario della prestazione sanitaria | ||
| C) | Il servizio sanitario nazionale eroga, su base comunale, a tutti i cittadini gratuitamente o con il pagamento del c.d. ticket, in maniera universale, ovverosia senza differenze in ragione del reddito o del luogo di residenza del destinatario della prestazione sanitaria | ||
| D) | Il servizio sanitario nazionale eroga, su base regionale, a tutti i cittadini gratuitamente o con il pagamento del c.d. ticket, in maniera universale, ovverosia senza differenze in ragione del reddito o del luogo di residenza del destinatario della prestazione sanitaria | ||
| 7 | Il servizio sanitario può essere erogato: | ||
| A) | Solo da strutture pubbliche | ||
| B) | Solo da aziende a capitale misto pubblico-privato | ||
| C) | Solo dallo Stato o da associazioni clericali | ||
| D) | Direttamente dall’amministrazione pubblica a mezzo delle proprie aziende sanitarie (ed altre istituzioni pubbliche) ma anche da soggetti privati, a ciò espressamente abilitati a mezzo della procedura di c.d. accreditamento | ||
| 8 | L'insegnamento: | ||
| A) | E' libero e soggetti privati hanno il diritto di istituire scuole ed istituti di educazione, senza oneri per lo Stato | ||
| B) | E' libero ma soggetti privati non hanno il diritto di istituire scuole ed istituti di educazione, senza oneri per lo Stato | ||
| C) | E' riservato allo Stato in quanto primaria funzione pubblica di interesse della collettività | ||
| D) | E' riservato allo Stato in quanto primaria funzione pubblica di interesse della collettività. Lo Stato, tuttavia, può concederne l'esercizio a associazioni di beneficenza | ||
| 9 | L'autonomia didattica è finalizzata al perseguimento: | ||
| A) | Degli obiettivi generali del sistema nazionale di istruzione, nel rispetto della libertà di insegnamento, della libertà di scelta educativa da parte delle famiglie e del diritto di apprendere | ||
| B) | Del diritto inviolabile e non regolabile di soggetti privati di rendere istruzione | ||
| C) | Degli obiettivi utoindividuati dai singoli istituti scolatici pubblici e privati | ||
| D) | Degli obiettivi generali del sistema nazionale di istruzione, potendosi a tal scopo derogare a libertà di insegnamento, libertà di scelta educativa da parte delle famiglie e diritto di apprendere | ||
| 10 | Le scuole paritarie: | ||
| A) | Godono di piena libertà per quanto concerne l'orientamento culturale e l'indirizzo pedagogico-didattico | ||
| B) | Non godono di piena libertà per quanto concerne l'orientamento culturale e l'indirizzo pedagogico-didattico | ||
| C) | Possono subire limitazioni motivate e ragionevoli alla propria libertà per quanto concerne l'orientamento culturale e l'indirizzo pedagogico-didattico | ||
| D) | Godono di moderata libertà per quanto concerne l'orientamento culturale e l'indirizzo pedagogico-didattico | ||