TEST di autovalutazione

1 L'etimologia greca della parola pedagogia rinvia a:
A) Un ragionamento sulla maniera di guidare il fanciullo
B) Un ragionamento sulla maniera di alimentare il fanciullo
C) Un ragionamento sulla maniera di curare il fanciullo
D) Un ragionamento sulla maniera di controllare il fanciullo

 

2 Secondo N. Paparella le diverse teorie dell'apprendimento si dispongono tra loro metaforicamente a:
A) Macchia di leopardo
B) Macchia di ghepardo
C) Pelle di coccodrillo
D) A facie zebrate

 

3 Secondo N. Paparella l'impossibilità di spiegare cosa sia l'apprendimento comporta un'evidente condizione di:
A) Precarietà ermeneutica
B) Precarietà esistenziale
C) Precarietà didattica
D) Precarietà pedagogica

 

4 L'insieme delle proposizioni che forniscono alla ricerca un supporto stabile, vincolante, fondativo e orientativo è una definizione di:
A) F. Frabboni
B) T.S. Kuhn
C) N. Paparella
D) L. Cancrini

 

5 L'acquisizione delle informazioni è forse il tratto più evidente di ogni apprendimento:
A) Più vero che falso
B) Più falso che vero
C) Totalmente falso
D) Totalmente vero

 

6 Il cervello plastico del bambino è biologicamente predisposto a:
A) Acquisire e accumulare dati, ma soprattutto a modificarli in base agli stimoli successivi provenienti dal mondo esterno
B) Accumulare dati
C) Acquisire e accumulare dati
D) A modificare i dati acquisiti dall'esterno in base agli stimoli successivi provenienti dal mondo esterno

 

7 Secondo N. Paparella per proteggere l'infanzia occorre sia rivelarla sia velarla:
A) Più vero che falso
B) Più falso che vero
C) Totalmente falso
D) Totalmente vero

 

8 Oltre a conoscerla più approfonditamente, ri-velare l'infanzia significa proteggerla:
A) Più vero che falso
B) Più falso che vero
C) Totalmente falso
D) Totalmente vero

 

9 Secondo F.P. Romeo occorre rivelare, velare e ancora velare l'infanzia, cioè proteggerla maggiormante, laddove questa risulti particolarmente pregiudicata:
A) Più vero che falso
B) Più falso che vero
C) Totalmente falso
D) Totalmente vero

 

10 Per M. Recalcati il gioco del nascondino per i bambini funge da:
A) Test affettivo
B) Test cognitivo
C) Test meta-cognitivo
D) Test fanta-cognitivo