TEST di autovalutazione

1		Per D.A. Schön il professionista è:
A)		Riflessivo
B)		Induttivo
C)		Deduttivo
D)		Creativo

 

2		Il transito dal conoscere per agire, al conoscere sull'agire favorisce:
A)		La fabbricazione del mondo
B)		La demolizione del mondo
C)		Il possesso del mondo
D)		La suggestionabilità dle mondo

 

3		La comunicazione didattica tra insegnante e studente per E. Compagnoni può essere:
A)		Simmetrica o asimmetrica
B)		Stimolante
C)		Inibente
D)		Formativa

 

4		Un percorso di apprendimento deciso a priori dall'insegnante può essere rappresentato attraverso la metafora:
A)		Della visita guidata
B)		Del percorso di esplorazione
C)		Di una gita al museo
D)		Di una corsa ad ostacoli

 

5		Un percorso di apprendimento che si definisce e ri-definisce in corso d'opera nella relazione tra insegnante e studente può essere rappresentato attraverso la metafora:
A)		Della visita guidata
B)		Del percorso di esplorazione
C)		Di una gita al museo
D)		Di una corsa ad ostacoli

 

6		La serendipity è un caso particolare di:
A)		Pensiero riflessivo
B)		Pensiero induttivo
C)		Pensiero deduttivo
D)		Pensiero abduttivo

 

7		Il pensiero enigmista:
A)		Si muove confermando alibi e moventi e, se non riesce nell'intento, cambia pista di ricerca anche rischiando di modificare l'idea iniziale
B)		Si muove solo a partire da prove schiaccianti
C)		Fa ipotesi che può anche non esplorare attravero una investigazione
D)		Compie delle esplorazioni senza poi confrontarle con le ipotesi di partenza

 

8		La serendipity:
A)		Non è né induzione né deduzione
B)		Non è deduzione
C)		Non è induzione
D)		Non è riflessione

 

9		Abduttivo deriva dal latino:
A)		Ab ducere
B)		Ab initio
C)		Ex abrupto
D)		In nuce

 

10		Abduttivo significa letteralmente:
A)		Condurre da
B)		Condure per
C)		Condurre con
D)		Condurre a