TEST di autovalutazione

1		L'azione sociale per Mead:
A)		Parte sempre dalla mente
B)		È composta da ruoli
C)		È sempre una comunicazione
D)		È sempre mediata da simboli sociali

 

2		Attraverso i simboli per Mead:
A)		Si attua la comunicazione
B)		Si collegano mente e sì
C)		Si attua l'introspezione
D)		Il soggetto impara ad assumere il ruolo degli altri

 

3		L'atto per Mead:
A)		Struttura la relazione soggetto/ambiente
B)		È comunicativo
C)		Si relazionano i sistemi
D)		Si relazionano i soggetti

 

4		Il soggetto utilizza il simbolo nella concezione meadiana per:
A)		L'isomorfismo sociale
B)		Entrare in comunicazione con altri
C)		Comprendere il sistema
D)		Comprendere l'ambiente

 

5		Il costruzionismo di Mead significa:
A)		Che il soggetto costruisce simboli
B)		Che il soggetto costruisce la propria identità sulla dimensione sociale
C)		Che il soggetto costruisce il sè autonomamente
D)		Che la società è costruita dai soggetti

 

6		La socializzazione per Mead:
A)		È alla base dell'individualità e della socialità
B)		È propria dell'infanzia
C)		Riguarda la costruzione delle relazioni
D)		Riguarda lo studio del sociale

 

7		La socializzazione primaria:
A)		Avviene attraverso i rapporti sociali
B)		Avviene attraverso la relazione con figure affettive
C)		Consiste nel riconoscere i simboli
D)		Avviene interpretando ruoli

 

8		La socializzazione secondaria:
A)		È uno studio sociale
B)		Avviene con l'imitazione
C)		È meno importante della primaria
D)		È legata a ruoli sociali definiti

 

9		Le subculture per Mead sono:
A)		Sono proprie dei gruppi marginali
B)		Sono proprie dei contesti urbani
C)		Sono formate da gruppi sociali astratti/concreti
D)		Sono ambienti sociali

 

10		L'idiocultura per Mead è:
A)		Una subcultura che non apprende
B)		Una subcultura residuale
C)		La cultura del subgruppo
D)		La cultura dei soggetti marginali