| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Il sociale è: | ||
| A) | La società | ||
| B) | Un concetto astratto | ||
| C) | Un ambiente | ||
| D) | Alla base della comunicazione e percezione | ||
| 2 | A livello teorico il sociale viene distinto in: | ||
| A) | Sistema/ ambiente | ||
| B) | Sistema/mondo vitale | ||
| C) | Sistema/soggetto | ||
| D) | Ambiente/soggetto | ||
| 3 | Il sociale come sistema: | ||
| A) | Può solo essere flessibile | ||
| B) | Può solo progettare il proprio equilibrio/cambiamento | ||
| C) | è preda del caos | ||
| D) | Si distingue dall'ambiente | ||
| 4 | Il sociale come mondo vitale: | ||
| A) | E' organizato e basato sulle interazioni | ||
| B) | E' in equilibrio costante | ||
| C) | Si differenzia dall'ambiente | ||
| D) | Prevede un cambiamento istituzionalizzato | ||
| 5 | Il sociale come mondo vitale e il soggetto: | ||
| A) | Sono in una relazione simmetrica | ||
| B) | Sono in una relazione complementare | ||
| C) | Si co-costituiscono | ||
| D) | Non si influenzano | ||
| 6 | Gestalt significa: | ||
| A) | Struttura unitaria | ||
| B) | Studio del gesto | ||
| C) | Studio della struttura | ||
| D) | Studio del sociale | ||
| 7 | Approccio olistico implica: | ||
| A) | Lo studio della totalità | ||
| B) | Lo studio di una parte | ||
| C) | La percezione di un simbolo | ||
| D) | Percezione di una forma che è più della somma dei suoi elemetnti | ||
| 8 | La Gestalt tedesca: | ||
| A) | Si afferma come studio sociale | ||
| B) | Si afferma come scuola delle psicoterapie umanistiche | ||
| C) | Si afferma come studio psicologico | ||
| D) | Si afferma come studio dell'interazione | ||
| 9 | La gestalt Usa: | ||
| A) | Si afferma come studio sociale | ||
| B) | Si afferma come scuola delle psicoterapie umanistiche | ||
| C) | Si afferma come studio psicologico | ||
| D) | Si afferma come studio dell'interazione | ||
| 10 | Il campo per Kurt Lewin è: | ||
| A) | Il sistema | ||
| B) | L'interazione sistema/ambiente | ||
| C) | La totalità della vita psichica in interazione con gli oggetti dell'ambiente | ||
| D) | L'ambiente | ||