| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Per Compito motorio si intende: | ||
| A) | La capacità di compiere un movimento finalizzandolo al raggiungimento di uno scopo | ||
| B) | La capacità di compiere un movimento | ||
| C) | La capacità di compiere un movimento finalizzato | ||
| D) | La capacità di raggiungere uno scopo | ||
| 2 | Per Movimento si intende: | ||
| A) | Prodotto di sintesi di elementi anatomo funzionali con emotivo esperienziali | ||
| B) | Prodotto di sintesi di elementi emotivo esperienziali | ||
| C) | Prodotto di sintesi di elementi anatomo funzionali | ||
| D) | Prodotto di sintesi di elementi anatomo funzionali con emotivo esperienziali e sociali | ||
| 3 | Lo Schema motorio è: | ||
| A) | Una mappa mentale del movimento che si intende produrre | ||
| B) | Una mappa mentale | ||
| C) | Una mappa mentale del movimento | ||
| D) | Una mappa mentale dei movimenti altrui | ||
| 4 | La postura: | ||
| A) | E' l'atteggiamento 'sociale' che ognuno fisicamente assume in un determinato contesto | ||
| B) | E' l'atteggiamento infantile | ||
| C) | E' l'atteggiamento 'ideale' che ognuno fisicamente assume in un determinato contesto | ||
| D) | E' l'atteggiamento | ||
| 5 | Capacità motoria è: | ||
| A) | Il presupposto funzionale che consente al soggetto l'esecuzione dei gesti | ||
| B) | Il presupposto funzionale che consente al soggetto l'esecuzione di azioni motorie | ||
| C) | Il presupposto sociale che consente al soggetto l'esecuzione di azioni motorie | ||
| D) | Il presupposto funzionale che consente al soggetto di muoversi | ||
| 6 | L'abilità motoria è: | ||
| A) | La capacità di saper combinare schemi mentali per il raggiungimento di uno scopo | ||
| B) | La capacità di saper combinare schemi di vita per il raggiungimento di uno scopo | ||
| C) | La capacità di saper combinare schemi motori | ||
| D) | La capacità di saper combinare schemi motori per il raggiungimento di uno scopo | ||
| 7 | Le capacità motorie si distinguono in: | ||
| A) | Coordinative | ||
| B) | Condizionali | ||
| C) | Coordinative e condizionali oculomanuali | ||
| D) | Coordinative e condizionali | ||
| 8 | Le capacità condizionali sono: | ||
| A) | I prerequisiti morfo strutturali (velocità forza resistenza) che si differenziano da un soggetto all'altro | ||
| B) | I prerequisiti morfo strutturali (velocità forza resistenza) che si differenziano da un soggetto all'altro e lo contraddistinguono dal punto di vista funzionale dell'esecuzione motoria | ||
| C) | I prerequisiti morfo strutturali (velocità forza resistenza) che contraddistinguono il soggetto dal punto di vista funzionale dell'esecuzione motoria | ||
| D) | I prerequisiti morfo strutturali (velocità forza resistenza) che si differenziano da un soggetto all'altro e lo contraddistinguono dal punto di vista funzionale dell'esecuzione motoria ed intellettivo | ||
| 9 | Fase di coordinazione grezza: | ||
| A) | E' una fase in cui in cui il movimento avviene in maniera imprecisa | ||
| B) | E' una fase in cui in cui l'azione avviene in maniera precisa | ||
| C) | E' una fase in cui in cui l'azione avviene in maniera imprecisa | ||
| D) | E' una fase in cui in cui lâazione | ||
| 10 | Secondo la definizione di Meinel la coordinazione: | ||
| A) | E' l'ordinamento, l'organizzazione delle azioni motorie in vista di un determinato obiettivo, o scopo | ||
| B) | E' l'ordinamento politico, l'organizzazione delle azioni motorie in vista di un determinato obiettivo, o scopo | ||
| C) | E' l'ordinamento, l'organizzazione delle azioni coordinate in vista di un determinato obiettivo, o scopo | ||
| D) | E' l'ordinamento, l'organizzazione delle azioni motorie | ||