| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Nella teoria di Piaget, gli schemi sono: | ||
| A) | Rappresentazioni mentali di azioni | ||
| B) | Rappresentazioni mentali di concetti | ||
| C) | Rappresentazioni mentali di oggetti | ||
| D) | Rappresentazioni mentali di luoghi | ||
| 2 | Il processo per cui uno schema preesistente viene modificato per includere un nuovo oggetto o evento è chiamato da Piaget: | ||
| A) | Assimilazione | ||
| B) | Assuefazione | ||
| C) | Allineamento | ||
| D) | Accomodamento | ||
| 3 | Secondo Piaget, lo stadio preoperatorio va: | ||
| A) | Dalla nascita fino a 2 anni | ||
| B) | Dai 2 ai 7 anni | ||
| C) | Dai 4 ai 9 anni | ||
| D) | Dai 5 ai 10 anni | ||
| 4 | I test di conservazione della materia sono superati per la prima volta dai bambini: | ||
| A) | Nello stadio preoperatorio | ||
| B) | Nello stadio sensomotorio | ||
| C) | Nello stadio operatorio formale | ||
| D) | Nello stadio operatorio concreto | ||
| 5 | A Vygotskij viene di solito attribuita la paternità: | ||
| A) | Dell'approccio cognitivo allo studio dello sviluppo cognitivo | ||
| B) | Dell'approccio evoluzionistico allo studio dello sviluppo cognitivo | ||
| C) | Dell'approccio socioculturale allo studio dello sviluppo cognitivo | ||
| D) | Dell'approccio strutturalista allo studio dello sviluppo cognitivo | ||
| 6 | Secondo Vygotskij, il pensiero verbale o discorso interiore si manifesta: | ||
| A) | A partire dai 7 anni | ||
| B) | Tra i 4 e i 6 anni | ||
| C) | A partire da 4 anni | ||
| D) | Tra 7 e 10 anni | ||
| 7 | La gamma di attività che un bambino non riesce a svolgere da solo, ma che è in grado di fare collaborando con altre persone più esperte è nota con il termine: | ||
| A) | Zona di sviluppo sociale | ||
| B) | Zona di sviluppo prossimale | ||
| C) | Zona di sviluppo cognitivo | ||
| D) | Zona di sviluppo distale | ||
| 8 | Gli esperimenti di Rovee-Collier dimostrano che: | ||
| A) | La memoria episodica è già presente in bambini di 2 mesi | ||
| B) | La memoria semantica è già presente in bambini di 2 mesi | ||
| C) | La memoria implicita è già presente in bambini di 2 mesi | ||
| D) | La memoria esplicita è già presente in bambini di 2 mesi | ||
| 9 | La capacità della memoria di lavoro raggiunge il livello adulto: | ||
| A) | A circa 15 anni | ||
| B) | A circa 5 anni | ||
| C) | A circa 10 anni | ||
| D) | A circa 7 anni | ||
| 10 | Gli studi dimostrano che i bambini cominciano a dare risposte affidabili a domande sulle loro esperienze passate: | ||
| A) | Verso i 5-6 anni | ||
| B) | Verso i 6-7 anni | ||
| C) | Verso i 9-10 anni | ||
| D) | Verso i 3-4 anni | ||