| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Lo stress è: | ||
| A) | Una risposta disadattiva agli stimoli | ||
| B) | Una risposta psicologia agli stimoli | ||
| C) | Una risposta adattiva agli stimoli | ||
| D) | Uno stimolo ambientale | ||
| 2 | Possono essere considerati stressor: | ||
| A) | Solo eventi catastrofici | ||
| B) | Solo stimoli continuativi | ||
| C) | Tutti gli stimoli fisici, biologici e psicosociali | ||
| D) | Solo gli abusi fisici, psicologici e sessuali | ||
| 3 | La risposta fight-or-flight: | ||
| A) | E' una risposta neurofisiologica | ||
| B) | E' una risposta mediata dall'ippocampo | ||
| C) | E' una risposta emotivamente mediata | ||
| D) | E' una risposta elaborata congitivamente | ||
| 4 | Il trauma complesso: | ||
| A) | E' caratterizzato da un evento critico | ||
| B) | Comporta uno stress acuto | ||
| C) | E' un insieme di esperienze traumatiche | ||
| D) | Riguarda solo l'accudimento del bambino | ||
| 5 | I fattori di rischio che espongono gli adolescenti allo sviluppo di una sintomatologia traumatica comprendono: | ||
| A) | Avere uno stile di attaccamento sicuro | ||
| B) | Vedere scene di film violente | ||
| C) | Cambiare scuola | ||
| D) | Subire lutti o trasferimenti | ||
| 6 | Il distrubo post-traumatico da stress: | ||
| A) | E' caratterizzato da un crollo psicologico | ||
| B) | E' normale dopo un lutto | ||
| C) | E' caratterizzato da mancanza di strategie di coping | ||
| D) | E' caratterizzato da risperimentazione del trauma | ||
| 7 | L'iperattivazione nel disturbo post-traumatico da stress consiste: | ||
| A) | Nel riesperire il trauma vissuto | ||
| B) | In risposte sproporzionate rispetto agli stimoli | ||
| C) | In flashback ricorrenti e intrusivi dell'evento traumatico | ||
| D) | Nell'evitamento di ciò che può ricordare il trauma | ||
| 8 | La perdita del genitore in età adolescenziale: | ||
| A) | Non ha effetti notevoli sullo sviluppo dell'adolescente | ||
| B) | Può rendere più difficile il processo di formazione dell'identità | ||
| C) | Facilita la separazione dalle figure familiari | ||
| D) | Peggiora il rapporto con il genitore rimasto in vita | ||
| 9 | I segnali che indicano che l'adolescente ha difficoltà ad affrontare la perdita includono: | ||
| A) | L'assunzione di comportamenti a rischio | ||
| B) | Pensieri sulla morte | ||
| C) | Perdita di interesse per le attività solite | ||
| D) | Blocco nella crescita | ||
| 10 | Gli adolescenti ad alto rischio suicidario: | ||
| A) | Sono quelli che pensano molto al suicidio | ||
| B) | Sono quelli che sostengono che il suicidio dia l'unica soluzione ai loro problemi | ||
| C) | Scrivono poesie e canzoni sulla morte | ||
| D) | Condividono i loro pensieri | ||