| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Nel modello modale della mente, un'informazione appresa può influenzare il comportamento solo se: | ||
| A) | Solo se viene trasferita dalla memoria a lungo termine alla memoria sensoriale | ||
| B) | Solo se viene trasferita dalla memoria a lungo termine alla memoria di lavoro | ||
| C) | Solo se viene trasferita dalla memoria di lavoro alla memoria sensoriale | ||
| D) | Solo se viene trasferita dalla memoria di lavoro alla memoria a lungo termine | ||
| 2 | La memoria esplicita è anche chiamata: | ||
| A) | Memoria dichiarativa | ||
| B) | Memoria procedurale | ||
| C) | Memoria semantica | ||
| D) | Memoria implicita | ||
| 3 | Il fenomeno del priming può essere ascritto: | ||
| A) | Alla memoria procedurale | ||
| B) | Alla memoria episodica | ||
| C) | Alla memoria implicita | ||
| D) | Alla memoria esplicita | ||
| 4 | Nei test di memoria impliciti, il ricordo di un'informazione viene: | ||
| A) | Inferito dalle risposte verbali consapevoli del soggetto | ||
| B) | Inferito dalle risposte comportamentali del soggetto | ||
| C) | Inferito dai cambiamenti dei parametri fisiologici | ||
| D) | Inferito dalle definizioni semantiche fornite dal soggetto | ||
| 5 | Il ricordo di qualsiasi specifico episodio della nostra vita fa parte: | ||
| A) | Della memoria non dichiarativa | ||
| B) | Della memoria semantica | ||
| C) | Della memoria implicita | ||
| D) | Della memoria episodica | ||
| 6 | I contenuti della memoria semantica includono: | ||
| A) | La conoscenza del significato delle parole | ||
| B) | I programmi motori alla base di abilità consolidate | ||
| C) | Il ricordo di cosa abbiamo fatto il giorno del nostro diciottesimo compleanno | ||
| D) | I cambiamenti interni che governano le risposte a stimoli condizionati | ||
| 7 | I contenuti della memoria episodica sono: | ||
| A) | Più durevoli rispetto ai contenuti della memoria semantica | ||
| B) | Più durevoli rispetto ai contenuti della memoria procedurale | ||
| C) | Meno durevoli rispetto ai contenuti della memoria semantica | ||
| D) | Ugualmente durevoli rispetto ai contenuti della memoria semantica | ||
| 8 | I pazienti affetti da amnesia del lobo temporale hanno un deficit che riguarda: | ||
| A) | La memoria non dichiarativa | ||
| B) | La memoria esplicita | ||
| C) | La memoria implicita | ||
| D) | La memoria procedurale | ||
| 9 | I soggetti affetti da amnesia dell'età eveloutiva presentano: | ||
| A) | Danni bilaterali all'ippocampo | ||
| B) | Danni bilaterali all'ipotalamo | ||
| C) | Danni bilaterali all'amigdala | ||
| D) | Danni bilaterali all'ipofisi | ||
| 10 | La scarsa efficienza della memoria episodica negli anziani va messa in relazione: | ||
| A) | Al funzionamento del lobo temporale | ||
| B) | Al funzionamento del lobo parietale | ||
| C) | Al funzionamento del lobo occipitale | ||
| D) | Al funzionamento del lobo frontale | ||