TEST di autovalutazione

1 Secondo il culturalismo la mente umana non potrebbe esistere senza:
A) La natura
B) La cultura
C) La storia
D) La società

 

2 Per J. Bruner, l'espressione individuale della cultura è legata al fare:
A) Significato
B) Valore
C) Scambio
D) Comunità

 

3 Secondo il punto di vista di J. Bruner, fare significato implica situare gli incontri con il mondo nel loro appropriato contesto:
A) Scolastico
B) Linguistico
C) Culturale
D) Educativo

 

4 Per J. Bruner la collocazione culturale dei significati ne garantisce la:
A) Origine
B) Divisione
C) Valutazione
D) Comunicabilità

 

5 Per J. Bruner alla base dello scambio culturale vi sono:
A) Gli individui
B) I significati
C) Le istituzioni
D) Le religioni

 

6 Secondo la prospettiva di J. Bruner il conoscere e il comunicare sono tra loro:
A) Inseparabili
B) Incongruenti
C) Separabili
D) Opposti

 

7 Per la psicologia culturale l'apprendimento e il pensiero sono sempre situati all'interno di una:
A) Scuola
B) Società
C) Cultura
D) Nazione

 

8 Il computazionalismo si interessa dell'organizzazione delle:
A) Informazioni
B) Realtà sociali
C) Realtà scolastiche
D) Relazioni sociali

 

9 Il computazionalismo non individua confini tra il funzionamento umano e:
A) Sociale
B) Non umano
C) Culturale
D) Artificiale

 

10 Il culturalismo è interessato a formulare un nuovo modello:
A) Di società
B) Di mente umana
C) Di realtà
D) Di scuola