TEST di autovalutazione |
TEST di autovalutazione |
1 | Nella psicologia cognitiva, le teorie sono spesso: | ||
A) | Sistemi | ||
B) | Modelli | ||
C) | Ipotesi | ||
D) | Relazioni |
2 | Il modello modale della mente è stato proposto da: | ||
A) | McDaniel e Einstein | ||
B) | Shepard e Cooper | ||
C) | Atkinson e Shiffrin | ||
D) | Tulving e Schacter |
3 | Nel modello modale della mente, la memoria a breve termine è anche chiamata: | ||
A) | Memoria procedurale | ||
B) | Memoria sensoriale | ||
C) | Memoria esplicita | ||
D) | Memoria di lavoro |
4 | Nel modello modale della mente, uno dei processi di controllo è: | ||
A) | La codifica | ||
B) | L'inibizione | ||
C) | Il mantenimento | ||
D) | L'elaborazione |
5 | Dopo la loro scomparsa, gli stimoli visivi possono essere trattenuti nella memoria sensoriale per: | ||
A) | Meno di 1 secondo | ||
B) | Fino a 10 secondi | ||
C) | Meno di 5 secondi | ||
D) | Tra 5 e 10 secondi |
6 | Il processo che controlla il flusso di informazioni dalla memoria sensoriale alla memoria a breve termine è chiamato: | ||
A) | Reiterazione | ||
B) | Recupero | ||
C) | Codifica | ||
D) | Attenzione |
7 | Secondo Cowan la capacità della memoria a breve termine è pari a: | ||
A) | 5 ± 2 unità di informazione | ||
B) | 4 ± 2 unità di informazione | ||
C) | 6 ± 2 unità di informazione | ||
D) | 7 ± 2 unità di informazione |
8 | Le informazioni che entrano nella memoria a breve termine provengono: | ||
A) | Sia dalla memoria sensoriale che dalla memoria a lungo termine | ||
B) | Solo dalla memoria sensoriale | ||
C) | Solo dalla memoria a lungo termine | ||
D) | Sia dalla memoria sensoriale che dalla memoria semantica |
9 | La durata della memoria a breve termine è circa: | ||
A) | 5-10 secondi | ||
B) | 10-20 secondi | ||
C) | 10-30 secondi | ||
D) | 20-30 secondi |
10 | La codifica controlla il flusso dell'informazione: | ||
A) | Dalla memoria sensoriale alla memoria a lungo termine | ||
B) | Dalla memoria a breve termine alla memoria sensoriale | ||
C) | Dalla memoria a breve termine alla memoria a lungo termine | ||
D) | Dalla memoria a lungo termine alla memoria a breve termine | ||