| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Il cyberbullismo è: | ||
| A) | La manifestazione del bullismo | ||
| B) | La manifestazione in rete del fenomeno del bullismo | ||
| C) | La manifestazione non intenzionale del bullismo | ||
| D) | La manifestazione di aggressività condotta da un individuo attraverso il contatto fisico | ||
| 2 | Il disimpegno morale (Bandura, 2002): | ||
| A) | E' l'impegnarsi moralmente in varie attività | ||
| B) | E' fare del bene al prossimo | ||
| C) | E' la tristezza morale | ||
| D) | E' strettamente connesso alle emozioni morali: la colpa e la vergogna | ||
| 3 | Poli-vittimizzazione è: | ||
| A) | Un concetto usato per definire adolescenti che riportano di aver subito più tipi di vittimizzazione | ||
| B) | Un concetto usato per definire adolescenti che riportano di aver effettuato bullismo | ||
| C) | Un concetto usato per definire adolescenti che riportano di aver subito solo un tipo di vittimizzazione | ||
| D) | Un concetto usato per definire adolescenti che riportano di non aver subito più tipi di vittimizzazione | ||
| 4 | Il Cyberstarlking: | ||
| A) | Azione singola volta a denigrare l'altro che può produrre effetti indefiniti e a cascata | ||
| B) | Può nascere quando la molestia è particolarmente insistene e diretta verso coeranei con cui si ha un rapporto conflittuale o con cui si è interrotta una relazione affettiva | ||
| C) | Cancellare/estromettere da una chat, gruppo online di gioco, lista di amici, una persona | ||
| D) | Video riprendere un atto di bullismo e pubblicarlo su internet, chiedendo pareri e di votarlo | ||
| 5 | Il flaming- da fiamma è: | ||
| A) | Molestie e minacce ripetute per incutere timore o paura | ||
| B) | Messaggi e pubblicazioni offensive o volgari, ripetuti nel tempo | ||
| C) | Invio online di messaggi violenti e volgari | ||
| D) | Azione singola volta a denigrare l'altro che può produrre effetti indefiniti e a cascata | ||
| 6 | Il cyberpersecuzione: | ||
| A) | Invio online di messaggi violenti e volgari | ||
| B) | Molestie e minacce ripetute per incutere timore o paura | ||
| C) | Cancellare/estromettere da una chat, gruppo online di gioco, lista di amici, una persona | ||
| D) | Azione singola volta a denigrare l'altro che può produrre effetti indefiniti e a cascata | ||
| 7 | La legge 29maggio2017 n.71: | ||
| A) | Ha come obiettivo di contrastare il fenomeno in tutte le sue manifestazioni, con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione, tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti | ||
| B) | Ha come obiettivo di contrastare il fenomeno in tutte le sue manifestazioni, con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione, tutela ed educazione nei confronti dei maggiorenni coinvolti | ||
| C) | Ha come obiettivo solo la tutela dei bulli nell'ambito scolastico | ||
| D) | Ha come obiettivo lo sviluppo della comunicazione | ||
| 8 | Con la legge 29maggio2017 n.71: | ||
| A) | La vittima di cyberbullismo, dai 18 anni, e i genitori, può inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet un'istanza per l'oscuramento, la rimozione o il blocco di qualsiasi fatto diffuso in internet | ||
| B) | La vittima di cyberbullismo, dai 14 anni, e i genitori del minore, non può inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet un'istanza per l'oscuramento, la rimozione o il blocco di qualsiasi fatto del minore diffuso in internet | ||
| C) | La vittima di cyberbullismo, dai 14 anni, e i genitori del minore, può inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet un'istanza per l'oscuramento, la rimozione o il blocco di qualsiasi fatto del minore diffuso in internet | ||
| D) | La vittima di cyberbullismo, dai 14 anni, non deve assolutamente informare chi di dovere che è vittima di bullismo o cyberbullismo | ||
| 9 | Si può prevenire il cyberbullismo per i professori attraverso: | ||
| A) | La sola formazione dei docenti, dei genitori e dei ragazzi | ||
| B) | Costruzione di una rete di operatori che somministrano dei questionari agli allievi | ||
| C) | Costruzione di una rete di operatori, formazione, regolamento scolastico e somministrazione di questionari | ||
| D) | La somministrazione di questionari | ||
| 10 | La prevenzione nelle scuole hanno come obiettivo: | ||
| A) | Lo sviluppo della consapevolezza del fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, di potenziare le abilità sociale, promuovere il supporto tra pari | ||
| B) | Lo sviluppo del fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, di potenziare le abilità | ||
| C) | Lo sviluppo di abilità sociale, psicologiche ed emotive | ||
| D) | Lo sviluppo della capacità di stare in una comunità | ||