| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | La formazione continua degli adulti nello specifico ambito della salute e dei servizi sanitari si compie attraverso il sistema: | ||
| A) | ECM | ||
| B) | EMC | ||
| C) | ECN | ||
| D) | ECS | ||
| 2 | Il sistema ECM ha l’obiettivo di: | ||
| A) | Definire modalità e regole condivise per l’aggiornamento delle competenze dei professionisti della sanità | ||
| B) | Definire modalità e regole per la formazione accademica delle professioni sanitarie | ||
| C) | Definire modalità e regole condivise per l’aggiornamento delle competenze degli infermieri e i tecnici di laboratorio | ||
| D) | Definire modalità e regole condivise per l’aggiornamento delle competenze dei medici | ||
| 3 | L’ECM persegue tra le finalità quella di: | ||
| A) | Valutare e verificare la qualità della formazione in ambito sanitario | ||
| B) | Valutare e verificare la qualità della formazione in ambito clinico | ||
| C) | Valutare e verificare la qualità della formazione in ambito regionale | ||
| D) | Valutare e verificare i costi della formazione in ambito sanitario | ||
| 4 | L’ECM è obbligatoria: | ||
| A) | Per tutte le professioni sanitarie siano essi dipendenti pubblici, privati o liberi professionisti | ||
| B) | Per tutte le professioni mediche dipendenti pubblici | ||
| C) | Per i liberi professionisti che operano in ambito santario in strutture pubbliche e private | ||
| D) | Per tutte le professioni sanitarie dipendenti privati o liberi professionisti | ||
| 5 | La Commissione Nazionale per la Formazione Continua definisce: | ||
| A) | Gli obiettivi formativi di interesse nazionale | ||
| B) | Gli obiettivi formativi di interesse regionale e nazionale | ||
| C) | Gli obiettivi formativi per singole professioni annualmente | ||
| D) | Gli standard per la valutazione degli apprendimenti dei professionisti che operano nel SSN | ||
| 6 | La Commissione Nazionale per la Formazione Continua definisce: | ||
| A) | I crediti formativi che devono essere maturati dagli operatori in un determinato arco di tempo | ||
| B) | I crediti formativi che devono essere maturati dai medici per tutto il periodo dell'esercizio della professione | ||
| C) | La tipologia di crediti formativi che devono essere maturati dagli operatori | ||
| D) | I requisiti per accedere alla formazione | ||
| 7 | Il Co.Ge.A.P.S. è: | ||
| A) | Il Consorzio Gestione Anagrafica Professioni Sanitarie | ||
| B) | Il Consorzio Garanzia Anagrafica Professioni Sanitarie | ||
| C) | Il Comitato Gestione Anagrafica Professioni Sanitarie | ||
| D) | Il Consorzio Gestione Apprendimenti Professioni Sanitarie | ||
| 8 | L’accreditamentodei providers si basa su: | ||
| A) | Un sistema di requisiti minimi considerati indispensabili per lo svolgimento di attività formative (ECM) | ||
| B) | Un sistema di requisiti considerati idonei per lo svolgimento di attività formative per i medici (ECM) | ||
| C) | Un sistema di requisiti minimi considerati utili per lo svolgimento di attività formative per le professioni sanitarie non mediche (ECM) | ||
| D) | L'esamina di un curriculum dell'ente che si candida per lo svolgimento di attività formative (ECM) | ||
| 9 | Gli ECM in termini di contenuti possono riguardare: | ||
| A) | L'aspetto clinico, quello organizzativo, temi di innovazione tecnologica e normativa riguardante la sanità pubblica. | ||
| B) | Esclusivamente aspetti clinici e organizzativi | ||
| C) | Esclusivamente aspetti clinici | ||
| D) | Esclusivamente aspetti organizzativi | ||
| 10 | Il dossier formativo è: | ||
| A) | Uno strumento attraverso cui ogni professionista potrà programmare e riprogrammare il proprio piano formativo triennale | ||
| B) | Uno strumento attraverso cui ogni professionista potrà programmare e riprogrammare il proprio piano formativo annuale | ||
| C) | Uno strumento attraverso cui ogni professionista potrà finanziare il proprio piano formativo triennale | ||
| D) | Una prescrizione per la registrazione degli ecm regionali | ||