Carmela Pierri
La formazione continua nella dimensione digitale
La finalità di questa lezione è quella di rappresentare in maniera sintetica le caratteristiche e le peculiarità della formazione a distanza. In particolare, si entrerà nel dettaglio delle differenti tipologie di FAD (autoapprendimento guidato, e-learning asincrono, e-learning sincrono) per affrontare le modalità di predisposizione dei materiali didattici e le tipologie di valutazione degli apprendimenti da strutturare (test di autovalutazione, prove di verifica, ecc.). L’ultima parte della lezione si focalizzerà sulla formazione blended come metodologia capace di integrare i vantaggi della FAD con quelli della formazione in presenza.