Alessia Scarinci
Oltre l’aula: le risorse per la didattica, tra industria e autoproduzione
La lezione si pone come obiettivi: studiare le caratteristiche degli strumenti tecnologici in classe e le trasformazioni che apportano ai libri di testo scolastici; comprendere la cosiddetta quarta rivoluzione che ha portato ad una riconfigurazione dei testi per la didattica; comprendere i cambiamenti che stanno modificando la conformazione e le strategie di pubblicazione dei libri di testo; approfondire le esperienze e le caratteristiche delle autoproduzioni scolastiche dei materiali didattici; approfondire il modello di produzione partecipata di dispositivi cross-mediali per la didattica.