| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Negli USA i primi test collettivi nacquero principalmente: | ||
| A) | Nelle scuole | ||
| B) | In ambito militare | ||
| C) | In ambito aziendale | ||
| D) | Per gli ospedali | ||
| 2 | Il test Army Beta conteneva stimoli di tipo: | ||
| A) | Verbale | ||
| B) | Acustico-percettivo | ||
| C) | Motorio | ||
| D) | Matematico | ||
| 3 | I test di personalità della prima metà del XX secolo miravano: | ||
| A) | A identificare chi aveva già avuto un disturbo psichiatrico | ||
| B) | A scoprire chi non aveva voglia di lavorare | ||
| C) | A individuare la non idoneità a un impiego nell'esercito | ||
| D) | A selezionare persone adatte a lavorare in ospedale | ||
| 4 | Per i test il ventennio 1940-1960 è stato un periodo: | ||
| A) | Florido | ||
| B) | Oppositivo | ||
| C) | Irrilevante dal punto di vista dello sviluppo | ||
| D) | Critico | ||
| 5 | Il documento americano "Civil Rights Act" (1964) riguardante i test: | ||
| A) | Proibiva la discriminazione in ambito lavorativo | ||
| B) | Impediva l'utilizzo dei test | ||
| C) | Favoriva i licenziamenti | ||
| D) | Autorizzava la raccolta di informazioni di carattere strettamente personale | ||
| 6 | Nel decennio 1960-1970 i test: | ||
| A) | Venivano utilizzati per salvaguardare la privacy | ||
| B) | Subirono un calo di popolarità in ambito aziendale | ||
| C) | Vennero finalmente introdotti nel settore bellico | ||
| D) | Ebbero particolare fortuna in ambito privato | ||
| 7 | Nel 1985 il movimento antitest: | ||
| A) | Aveva una posizione neutrale rispetto ai test | ||
| B) | Si infervorò | ||
| C) | Era estremamente ostile ai test | ||
| D) | Si affievolì | ||
| 8 | Attualmente uno psicologo del lavoro: | ||
| A) | Non è in grado d fare diagnosi senza un medico | ||
| B) | Deve necessariamente avvalersi di test | ||
| C) | Può affiancare i test ad altri metodi di valutazione | ||
| D) | Non può fare niente senza i test | ||
| 9 | Le linee guida deontologiche per la valutazione del personale in Italia chiedono allo psicologo di: | ||
| A) | Analizzare la domanda del committente | ||
| B) | Fare una diagnosi globale della personalità | ||
| C) | Utilizzare test generici per non fare discriminazioni | ||
| D) | Definire le caratteristiche del candidato medio | ||
| 10 | In merito all'utilizzo dei test, lo psicologo in ambito organizzativo: | ||
| A) | Non deve esprimersi sulla performance futura delle persone | ||
| B) | Può utilizzare strumenti non standardizzati purchè lo faccia personalmente | ||
| C) | Non deve entrare nel merito delle decisioni aziendali | ||
| D) | Può quantificare le differenze individuali | ||