TEST di autovalutazione |
TEST di autovalutazione |
1 | Il primo passo da compiere per scegliere un test è: | ||
A) | Capire quali sono i migliori strumenti sul mercato | ||
B) | Studiare la variabile che si desidera valutare | ||
C) | Verificare in quale situazione viene compiuta la misurazione | ||
D) | Come organizzare la misurazione |
2 | Il "miglior" test: | ||
A) | Va sempre scelto anche se non è adatto alla situazione | ||
B) | E' consigliato dagli Standard statunitensi | ||
C) | Non esiste | ||
D) | E' l'unico che può essere utilizzato da solo |
3 | Ridondanza ottimale significa: | ||
A) | Che è meglio misurare una variabile con il maggior numero possibile di strumenti | ||
B) | Stare più attenti al tempo a disposizione che all'attendibilità delle misure | ||
C) | Che è bene utilizzare un solo test per variabile | ||
D) | Limitare il numero di repliche di misurazione per variabile |
4 | Se una variabile è misurata da un test che ha bassa stabilità nel tempo: | ||
A) | Occorrono più misure | ||
B) | Bisogna scegliere test brevi | ||
C) | E' sufficiente utilizzare un solo strumento | ||
D) | E' necessario limitare il tempo di somministrazione |
5 | Per scegliere un test bisogna prima considerare la sua: | ||
A) | Validità e unicità | ||
B) | Familiarità e Versatilità | ||
C) | Praticità e Validità | ||
D) | Originalità e attendibilità |
6 | Per essere scelto il test deve risultare adeguato: | ||
A) | Ai propri soggetti e alla situazione | ||
B) | All'autore e all'editore | ||
C) | Al somministratore che dovrà somministrarlo | ||
D) | All'età dei soggetti ma non al livello culturale |
7 | Se un test risulta valido può comunque essere scartato se: | ||
A) | Implica un tempo medio di somminsitrazione | ||
B) | Non soddisfa gli aspetti pratici | ||
C) | Costa poco | ||
D) | E' somministrabile solo al computer |
8 | Uno dei criteri da tenere in considerazione prima di scegliere un test è: | ||
A) | La disponibilità del somministratore a considerare problemi etici | ||
B) | Il rifiuto di sottoporsi al test da parte di soggetti non di madrelingua italiana | ||
C) | Il rispetto del codice etico da parte di chi progetta l'intervento | ||
D) | L'eventuale presenza di problematiche etiche |
9 | Se dobbiamo somministrare un test a portatori di handicap: | ||
A) | Ci vogliono parametri normativi adatti | ||
B) | Bisogna utlizzare test che abbiano la minore saturazione culturale possibile | ||
C) | E' obbligatorio valutarli come persone non portatrici di handicap per non sottolineare alcuna differenza | ||
D) | Valgono gli stessi criteri applicabili a soggetti di madrelingua non italiana |
10 | Se un test richiede di leggere, è un test con saturazione culturale: | ||
A) | Meno forte | ||
B) | Non impattante | ||
C) | Maggiore | ||
D) | Trascurabile | ||