Pietro Spataro

I test psicologici: teorie e modelli

La lezione ha l’obiettivo di fornire uno schema epistemologico riguardante i diversi livelli di astrazione di una teoria (teorico, derivato, empirico), definendo i test psicologici come regole di corrispondenza tra costrutti teorici e indicatori empirici. Sarà descritto in maniera approfondita il principale modello di costruzione dei test psicologici: il modello dell’errore casuale (anche chiamato modella classico della teoria dei test). Infine, la lezione introdurrà la distinzione tra indicatori formativi e riflettivi, alla quale corrisponde la distinzione tra modello regressivo e modello fattoriale.