TEST di autovalutazione

1		J. Bruner è tra i più importanti rappresentati della psicologia:
A)		Inglese
B)		Statunitense
C)		Francese
D)		Europea

 

2		Secondo J. Bruner i bambini hanno la capacità di leggere:
A)		Ad alta voce
B)		Come gli adulti
C)		Le altre menti
D)		Le altre lingue

 

3		La capacità di leggere le altre menti è definita ricerca sulla:
A)		Intersoggettività
B)		Intercultura
C)		Cultura
D)		Soggettività

 

4		Secondo J. Bruner il bambino è in grado di riflettere sulle proprie operazioni:
A)		Matematiche
B)		Cognitive
C)		Sociali
D)		Linguistiche

 

5		J. Bruner individua delle prospettive di ricerca sull'insegnamento e l'apprendimento che sono in tutto:
A)		Due
B)		Quattro
C)		Sei
D)		Tre

 

6		Secondo J. Bruner la capacità del bambino di leggere le altre menti si sviluppa a partire:
A)		Dall'età scolare
B)		Dalle prime settimane di vita
C)		Dalla preadolescenza
D)		Dall'età prescolare

 

7		La ricerca sulla metacognizione si sofferma su che cosa pensano i bambini del loro:
A)		Apprendimento
B)		Contesto familiare
C)		Contesto scolastico
D)		Contesto amicale

 

8		I filoni di ricerca individuati da J. Bruner hanno in comune lo sforzo di comprendere come i bambini organizzano:
A)		La propria giornata
B)		Il proprio apprendimento
C)		Il gioco
D)		Il proprio contesto di vita

 

9		Un problema della psicologia popolare, secondo J. Bruner, è trasformare delle credenze soggettive in:
A)		False credenze
B)		Teorie accettabili
C)		Credenze condivise
D)		Teorie sociali

 

10		Le ipotesi della psicologia popolare, secondo J. Bruner, devono essere sottoposte a:
A)		Verifica
B)		Critica
C)		Autocritica
D)		Traduzione