| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Un test possiede validità di contenuto se: | ||
| A) | E' in grado di generare risposte rappresentative della maggioranza dei costrutti | ||
| B) | Implica difficoltà pertinenti alla variabile non misurata | ||
| C) | I contenuti dei suoi item sono indicatori del costrutto da misurare | ||
| D) | Riguarda un dominio di contenuto | ||
| 2 | Secondo la definizione di Cronbach (1984), la validità di contenuto deve prevedere: | ||
| A) | Tutte le difficoltà possibili che i soggetti possono incontrare | ||
| B) | Difficoltà pertinenti e non pertinenti al test | ||
| C) | Parametri di difficoltà opportunamente graduati | ||
| D) | Nessuna difficoltà non pertinente alla variabile misurata | ||
| 3 | La validità di contenuto può essere considerata come il primo passo della validità: | ||
| A) | Rispetto a un criterio | ||
| B) | Di contenuto | ||
| C) | Di costrutto | ||
| D) | Di facciata | ||
| 4 | Per giudicare la validità di contenuto di un test si dovrebbero avere informazioni circa: | ||
| A) | I soggetti del campione normativo | ||
| B) | L'elenco degli item mal formulati | ||
| C) | Le statistiche utilizzate per determinare le norme | ||
| D) | Il modello teorico di riferimento | ||
| 5 | E' importante sapere qual è la durata del test per stimare: | ||
| A) | Le caratteristiche formali degli item | ||
| B) | L'affaticamento dei soggetti | ||
| C) | La codifica delle risposte date | ||
| D) | Il tempo necessario per l'attribuzione del punteggio | ||
| 6 | Un difetto degli item di prestazione tipica è dato da: | ||
| A) | Desiderabilità sociale | ||
| B) | Incongruenze di genere o numero | ||
| C) | Suggerimenti impliciti | ||
| D) | Alternative umoristiche | ||
| 7 | Un difetto degli item di prestazione massima è dato da: | ||
| A) | Assenza di suggerimenti per la memoria | ||
| B) | Scarsa plausibilità dei distrattori | ||
| C) | Termini tecnici | ||
| D) | Desiderabilità sociale | ||
| 8 | La verifica della campionatura degli item si effettua: | ||
| A) | Solo per item di dubbia classificazione | ||
| B) | Con una griglia di specificazione | ||
| C) | Secondo il metodo della riflessione parlata | ||
| D) | Attraverso il giudizio di esperti della materia | ||
| 9 | La validità di contenuto si assicura mediante: | ||
| A) | Una razionale metodologia di costruzione del test | ||
| B) | Prove ripetute di applicazione del test | ||
| C) | Somministrando il test a soggetti tutti diversi fra loro | ||
| D) | Gli stessi criteri tipici della validità di facciata | ||
| 10 | Per valutare la proporzione di accordo fra due giudici si utilizza: | ||
| A) | Il Q di Cochran | ||
| B) | Il coefficiente di contingenza | ||
| C) | L'alpha di Cronbach | ||
| D) | L'indice k di Cohen | ||