TEST di autovalutazione

1 La percezione della qualità del percroso formativo sui DSA è stata rilevata attraverso:
A) Un focus group
B) Un questionario erogato al termine dell'esperienza
C) Una intervista in profondità
D) Un questionario ex ante

 

2 Alla domanda "Qual è il suo grado di soddisfazione rispetto alla sua partecipazione alla community?” la percentuale dei docenti che ha dichiarato di essere mediamente soddisfatto o non soddisfatto è:
A) Del 74%
B) Del 5%
C) Del 15%
D) Del 21%

 

3 L’apprendimento si definisce “attivo” se coinvolge dinamicamente i discenti nella costruzione della conoscenza in contesti significativi, attraverso:
A) La manipolazione di oggetti, l'osservazione, l'interpretazione dei risultati dei suoi interventi
B) Il grado di soddisfazione rispetto ai compiti
C) La comprensione del compito, la riflessione, la comprensione del perché
D) L'interazione e la comunicazione

 

4 Per la valutazione della qualità delle attività in rete svolte dai singoli e dell'effucacia del progetto formativo, fondamentali sono:
A) I dati delle interazioni in piattaforma
B) L'analisi delle telefonate
C) Le interrogazioni orali
D) L'analisi dei saperi trasmessi

 

5 Il forum "Chiediamolo al prof" attivato per il corso di formazione sui DSA rivolto ai docenti, fa riferimento alla categoria del:
A) Forum a supporto delle community con esperti tecnici
B) Forum a supporto delle attività
C) Forum moderati da esperti disciplinari che consentono la discussione su argomenti di specifico oggetto della formazione
D) Forum per lo scmabio informativo e il lavoro dedicati a specifici gruppi

 

6 L'analisi del numero dei messaggi inseriti in risposta ad una discussione nei forum, permette di calcolare:
A) La profondità del forum
B) L'indice di profondità di una discussione
C) Il successo
D) La densità

 

7 Per comprendere se l’uso di tecniche collaborative nella progettazione didattica ed in particolare nella valutazione abbia incrementato la partecipazione alla comunità on-line, si è fatto ricorso a:
A) Analisi macro del forum - opzione quantitativa
B) Analisi macro del forum - opzione qualitativa
C) Analisi micro del forum - opzione qualitativa
D) Analisi della chat

 

8 Nell'analisi macro di un forum si considera:
A) La qualità della comunicazione
B) Il numero di telefonate e di e-mail inviate
C) I contenuti dei testi scritti che vanno scomposti fino alle unità più semplici
D) Il numero totale dei messaggi inseriti nella discussione, il numero di nuove discussioni, il numero di risposte e il numero di visite

 

9 Incoraggiare i docenti a valutare reciprocamente i propri prodotti attraverso interazioni e discussioni formative favorisce:
A) La capacità sociali
B) La capacità di riflessione critica e di analisi
C) La capacità linguistica
D) La capacità analitica

 

10 Le metodologie didattiche basate sull’apprendimento e sulla valutazione tra pari favoriscono:
A) L'analisi logica, il pensiero creativo e il successo
B) La demotivazione e l'insuccesso
C) L'interazione, la comunicazione e la motivazione
D) Il senso di non appartenenza alla comunità e l'inefficacia del processo formativo