| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Gli Studi Strategici si sono sviluppati soprattutto: | ||
| A) | Negli Stati Uniti | ||
| B) | Nell'Europa continentale | ||
| C) | Nell'ex URSS | ||
| D) | In America Latina | ||
| 2 | Tra gli autori di strategia navale, vanno ricordati: | ||
| A) | Mahan e Castex, | ||
| B) | Machiavelli e Tucidide | ||
| C) | Il cinese Sun Tzu, | ||
| D) | Mahan, Corbett e Castex, | ||
| 3 | Chi è il padre del moderno fondamentalismo islamico: | ||
| A) | Khaldūn | ||
| B) | Taimiyyah | ||
| C) | Engels. | ||
| D) | Jomini | ||
| 4 | Richardson e Wright studiarono analiticamente fenomeni come: | ||
| A) | La corsa agli armamenti e il problema della gestione e risoluzione dei conflitti | ||
| B) | Il disarmo | ||
| C) | La corsa agli armamenti | ||
| D) | Il problema della gestione e risoluzione dei conflitti | ||
| 5 | In che periodo gli studi strategici si sviluppano secondo linee tendenziali diverse, che marcano altrettanti periodi di pensiero e ricerca: | ||
| A) | Nel primo dopo guerra | ||
| B) | Nel secondo dopo guerra | ||
| C) | Durante la prima guerra mondiale | ||
| D) | Nel XIX secolo | ||
| 6 | Quali sono le diverse epoche degli Studi Strategici: | ||
| A) | Il periodo dell' “innocenza nucleare”; “l’età d'oro”, l'epoca della “riflessione critica” e l’epoca del “ritorno della storia”. | ||
| B) | “l’età d'oro”, l'epoca della “riflessione critica” | ||
| C) | L'epoca della “riflessione critica” e l’epoca del “ritorno della storia”. | ||
| D) | “l’età d'oro” e l'epoca del “ritorno della storia”. | ||
| 7 | Il periodo dell''innocenza nucleare' terminò sostanzialmente con: | ||
| A) | Guerra del Vietnam | ||
| B) | Seconda guerra mondiale | ||
| C) | Prima guerra mondiale | ||
| D) | Guerra di Corea | ||
| 8 | Con la fine della guerra fredda si è aperta una nuova fase degli studi strategici: | ||
| A) | L'epoca della “riflessione critica” | ||
| B) | Il periodo dell' “innocenza nucleare”; | ||
| C) | Quella del 'ritorno della storia' | ||
| D) | “l’età d'oro” | ||
| 9 | Il concetto di MAD, Mutual Assured Dissuasion sta per: | ||
| A) | Di invulnerabilità del deterrente nucleare | ||
| B) | Dissuasione reciproca assicurata | ||
| C) | Di stabilità della dissuasione | ||
| D) | Controllo degli armamenti | ||
| 10 | Robert Mc Namara fu: | ||
| A) | Professore di Studi Strategici all Università di Harvard | ||
| B) | Generale USA | ||
| C) | Presidente USA | ||
| D) | Segretario di stato USA | ||