TEST di autovalutazione

1		Durante l'apprendimento nervoso, la fase di selezione di legami nervosi si estende fino:
A)		Alla pubertà
B)		Alla prima infanzia
C)		All'adolescenza
D)		Alla prima età adulta

 

2		La metacognizione è:
A)		Lo sviluppo delle funzioni cognitive con un certo fine
B)		La capacità di conoscere
C)		La consapevolezza di sapere
D)		Lo sviluppo delle funzioni cognitive a metà

 

3		La capacità per cui il bambino si orienta nello spazio attraverso il movimento del capo e degli occhi è detta:
A)		Attenzione implicita
B)		Attenzione divisa
C)		Attenzione condivisa
D)		Attenzione esplicita

 

4		L'aggancio e lo sgancio dagli stimoli ambientali a cui prestare attenzione avviene:
A)		A 2 anni
B)		Nelle prime settimane di vita
C)		A 4 mesi
D)		A 1 anno

 

5		La principale strategia per costruire un ampio experise è:
A)		Il cueing
B)		Il chunking
C)		Lo sharing
D)		Il repeating

 

6		La media dello span di memoria per un bambino di 7 anni è:
A)		2 numeri
B)		12 numeri
C)		5 numeri
D)		7 numeri

 

7		A tre mesi, la categorizzazione degli stimoli ambientali è possibile in base a caratteristiche:
A)		Percettive
B)		Percettive e Concettuali
C)		Astratte
D)		Concettuali

 

8		La consapevolezza dei propri processi mentali e di quelli degli altri è detta:
A)		Apprendimento auto-regolato
B)		Problem Solving
C)		Decision Making
D)		Teoria della mente

 

9		Le massime espressioni del pensiero critico nella seconda infanzia sono:
A)		Memoria e Attenzione
B)		Decision Making e Metacognizione
C)		Decision Making e Memoria
D)		Teoria della Mente e Memoria

 

10		A 5-6 anni di vita la propria capacità metacognitiva e di metamemoria è:
A)		Realistica
B)		Sottovalutata
C)		Sopravvalutata
D)		Deficitaria