| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Mayer ha proposto un modello secondo il quale: | ||
| A) | Sono necessarie due tipologie di conoscenza, quella dichiarativa e quella procedurale | ||
| B) | Il processo di soluzione è suddiviso in una fase di codifica (traduzione e integrazione) ed una fase di ricerca (pianificazione e calcolo) | ||
| C) | Il processo di soluzione è suddiviso in una fase di codifica (pianificazione e calcolo) ed una fase di ricerca (traduzione e integrazione) | ||
| D) | Nella fase di soluzione sono implicati due processi uno di rappresentazione e uno che coinvolge gli algoritmi del calcolo | ||
| 2 | Le abilità metacognitive sono suddivise in: | ||
| A) | Consapevolezza e autoregolazione | ||
| B) | Attenzione e controllo | ||
| C) | Memoria e autoregolazione | ||
| D) | Consapevolezza e attenzione | ||
| 3 | Gli abili solutori evidenziano capacità di controllo strategico attraverso processi di: | ||
| A) | Previsione, pianificazione, monitoraggio | ||
| B) | Previsione, pianificazione, monitoraggio, valutazione | ||
| C) | Previsione, decisione, monitoraggio, valutazione | ||
| D) | Previsione, pianificazione, attenzione | ||
| 4 | Secondo l’approccio neuropsicologico quale funzione cognitiva è coinvolta in tutte le fasi del processo risolutorio?: | ||
| A) | Attenzione | ||
| B) | Memoria a breve termine | ||
| C) | Memoria di lavoro | ||
| D) | Inibizione | ||
| 5 | Il modello unitario proposto da Lucangeli, Tressoldi, Cendron descrive ed integra: | ||
| A) | Tre componenti implicati nella soluzione dei problemi | ||
| B) | Quattro componenti implicati nella soluzione dei problemi | ||
| C) | Cinque componenti implicati nella soluzione dei problemi | ||
| D) | Sei componenti implicati nella soluzione dei problemi | ||
| 6 | La comprensione si riferisce a: | ||
| A) | All’identificazione e integrazione delle informazioni verbali e aritmetiche che portano ad una rappresentazione cognitiva | ||
| B) | Alla definizione del piano di soluzione del problema, ovvero la comprensione delle operazioni necessarie per la soluzione | ||
| C) | Alla strutturazione delle relazioni logiche tra i dati e la domanda | ||
| D) | All’identificazione della struttura verbale discorsiva del problema | ||
| 7 | La pianificazione si riferisce a: | ||
| A) | L’elaborazione del piano di azione strutturato nella corretta sequenza del flusso e tradotto in operazioni di calcolo concrete | ||
| B) | Scelta e monitoraggio delle strategie di soluzione | ||
| C) | Riconoscimento di somiglianze e differenze negli schemi risolutori | ||
| D) | All’integrazione delle diverse informazioni contenute nel problema e il metterle in relazione tra loro | ||
| 8 | Le credenze più comuni che sono di ostacolo nel processo di soluzione sono: | ||
| A) | Quanti più lungo è il testo di un problema tanto è più difficile; il controllo non dipende dal tempo; i problemi si risolvono applicando le quattro operazioni; la scelta degli algoritmi di calcolo è determinata da parole chiave contenute all’interno del problema | ||
| B) | I problemi si risolvono applicando esclusivamente le quattro operazioni; la scelta degli algoritmi di calcolo da utilizzare è determinata da parole chiave contenute all’interno del problema | ||
| C) | Quanti più lungo è il testo di un problema tanto è più difficile; il controllo non dipende dal tempo; i problemi si risolvono applicando esclusivamente le quattro operazioni aritmetiche | ||
| D) | Quanti più dati sono presenti in un problema tanto è più difficile; il controllo dipende dal tempo; i problemi si risolvono applicando le quattro operazioni; la scelta degli algoritmi di calcolo è determinata da parole chiave contenute all’interno del problema | ||
| 9 | È importante sottolineare che il programma “Risolvere i problemi in sei mosse” e il test SPM condividono: | ||
| A) | Sono due strumenti cartacei che si riferiscono all’ambito della soluzione dei problemi | ||
| B) | I medesimi obiettivi | ||
| C) | Lo stesso modello teorico di riferimento | ||
| D) | Gli stessi autori | ||
| 10 | Da quante parti è costituito il programma “Risolvere i problemi in sei mosse”: | ||
| A) | Tre | ||
| B) | Due | ||
| C) | Quattro | ||
| D) | Cinque | ||