TEST di autovalutazione

1

I Licei

:
A) Costituiscono una parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo di istruzione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. 17 ottobre 2005, n. 335
B) Costituiscono una parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo di istruzione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. 17 novembre 2005, n. 226
C) Costituiscono una parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo di istruzione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. 17 ottobre 2005, n. 226
D)

costituiscono una parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo di istruzione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. 17 ottobre  1995, n. 226

 

2

I percorsi liceali:

:
A) Hanno durata quinquennale
B)

hanno durata triennale
C)

hanno durata quadriennale
D)

hanno durata biennale

 

3

Tra  diversi licei individuati dal nostro ordinamento

:
A)

rientra il Liceo linguistico
B)

non rientra il Liceo linguistico
C)

rientrava il liceo Linguistico
D) Era previsto il liceo linguistico

 

4

Il Liceo classico guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie, come prevede:

:
A)

l’Articolo 5 del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 22 marzo 2010
B)

l’Articolo 5 del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010
C)

l’Articolo 5 del Decreto del Presidente della Repubblica 91 del 15 marzo 2010
D)

l’Articolo 5 del Decreto del Presidente della Repubblica 54 del 15 marzo 2010

 

5

la nascita del Liceo musicale e coreutico risale

:
A)

all’anno scolastico 2009-2011
B)

all’anno scolastico 2011-2012
C)

all’anno scolastico 2010-2011
D)

all’anno scolastico 2010-2009

 

6

Gli obiettivi specifici di apprendimento del Liceo delle Scienze umane sono definiti:

:
A)

nell‘allegato H delle Indicazioni Nazionali (Decreto ministeriale 211 del 7 ottobre 2010
B)

nell‘allegato F delle Indicazioni Nazionali (Decreto ministeriale 211 del 7 ottobre 2010)
C)

nell‘allegato B delle Indicazioni Nazionali (Decreto ministeriale 211 del 7 ottobre 2010
D)

nell‘allegato G delle Indicazioni Nazionali (Decreto ministeriale 211 del 7 ottobre 2010

 

7

La riforma della buona scuola:

:
A)

non ha valorizzato la promozione artistica e la creatività nei Licei
B)

ha valorizzato la promozione artistica e la creatività nei Licei
C)

ha valorizzato a volte la promozione artistica e la creatività nei Licei
D)

ha valorizzato poche vole la promozione artistica e la creatività nei Licei

 

8

La delega al Governo perché emani disposizioni relative alla promozione e diffusione della cultura umanistica è contenuta:

:
A)

al  comma 181 lettera f) dell’art. 1 della legge 13 luglio 2015, n. 107  
B)

al  comma 181 lettera g) dell’art. 1 della legge 13 luglio 2015, n. 107 
C)

al  comma 182 lettera g) dell’art. 1 della legge 13 luglio 2015, n. 107 
D)

al  comma 185 lettera g) dell’art. 1 della legge 13 luglio 2015, n. 107 

 

9

La legge sulla buona scuola e il relativo decreto legislativo di attuazione (il 60 del 2017):

:
A)

assicurano alle studentesse e agli studenti, una formazione artistica che ricomprenda la pratica e la cultura della musica;
B)

assicurano alle studentesse e agli studenti, una formazione artistica che non ricomprende la pratica e la cultura della musica;
C)

assicurano alle studentesse e agli studenti, una formazione artistica che non si addice alla pratica e alla cultura della musica;
D)

assicurano alle studentesse e agli studenti, una formazione artistica che non riguarda la pratica e la cultura della musica;

 

10

 Il decreto di attuazione della Buona Scuola definisce una governance complessa, coordinata:

:
A)

dal Ministero degli Esteri
B)

dal Ministero delle pari Opportunità
C)

dal  MIUR e dal Mibact
D)

solo dal Bibact