| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Per accedere alla professione di insegnante è necessario essere in possesso, di norma: | ||
| A) | Laurea | ||
| B) | Diploma | ||
| C) | Licenza media | ||
| D) | Dottorato di ricerca | ||
| 2 | Per diventare insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria bisogna superare un concorso pubblico: | ||
| A) | Che si tiene di regola ogni quattro anni | ||
| B) | Che si tiene di regola ogni tre anni | ||
| C) | Che si tiene di regola ogni cingue anni | ||
| D) | Che si tiene di regola ogni due anni | ||
| 3 | Per la scuola secondaria, con l'approvazione di quale decreto sul nuovo sistema di formazione e di reclutamento, sono state apportate diverse modifiche alle procedure per le assunzioni: | ||
| A) | Del Dlgs 59/16 | ||
| B) | Del Dlgs 58/16 | ||
| C) | Del Dlgs 59/17 | ||
| D) | Del Dlgs 55/17 | ||
| 4 | I futuri concorsi si terranno: : | ||
| A) | Con cadenza triennale a partire dal 2018 | ||
| B) | Con cadenza biennale a partire dal 2018 | ||
| C) | Con cadenza quinquiennale a partire dal 2018 | ||
| D) | Con cadenza annuale a partire dal 2018 | ||
| 5 | Ai futuri concorsi potranno partecipare tutti i laureati in possesso del prescritto titolo di studio e di cosa altro: | ||
| A) | Dei 23 crediti nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche | ||
| B) | Dei 23 crediti nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche | ||
| C) | Dei 24 crediti nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche | ||
| D) | Dei 26 crediti nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche | ||
| 6 | Il concorso prevede: | ||
| A) | Tre prove scritte e una prova orale | ||
| B) | Due prove scritte e una prova orale | ||
| C) | Due prove scritte e due prove orali | ||
| D) | Due prove scritte e tre prove orali | ||
| 7 | Per il sostegno: | ||
| A) | E' prevista una prova orale relativa alla pedagogia speciale e alla didattica dell’inclusione | ||
| B) | E' prevista una prova scritta relativa alla pedagogia speciale e alla didattica dell’inclusione | ||
| C) | E' prevista una prova orale relativa alla pedagogia speciale e alla didattica dell’inclusione e una scritta | ||
| D) | Non è prevista alcuna prova speciale | ||
| 8 | Percorso FIT: | ||
| A) | Durata biennale | ||
| B) | Durata annuale | ||
| C) | Durata triennale | ||
| D) | Durata quinquiennale | ||
| 9 | Quale decreto prevede anche una fase transitoria, per dare una risposta alle aspettative di chi ha già acquisito una abilitazione all’insegnamento o ha lavorato per tanti anni nelle scuole: | ||
| A) | Dal decreto 56 del 2017 | ||
| B) | Dal decreto 57 del 2017 | ||
| C) | Dal decreto 59 del 2017 | ||
| D) | Dal decreto 60 del 2017 | ||
| 10 | Attualmente, secondo quale decreto gli aspiranti docenti di sostegno nella scuola dell’infanzia e primaria devono frequentare il TFA-sostegno, cui si accede tramite prova selettiva: | ||
| A) | DM 247/2010 | ||
| B) | DM 249/2010 | ||
| C) | DM 250/2010 | ||
| D) | DM 248/2010 | ||