TEST di autovalutazione |
TEST di autovalutazione |
1 |
La formazione tecnica superiore : |
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A) | è un sistema policentrico di Formazione Tecnico-Professionale, destinato solo a studenti giovani | ||
B) | è un sistema policentrico di Formazione Tecnico-Professionale, destinato a studenti giovani e a lavoratori adulti | ||
C) | è un sistema policentrico di Formazione Tecnico-Professionale, destinato solo a lavoratori adulti | ||
D) | è un sistema policentrico di Formazione Tecnico-Professionale, destinato a studenti privi di diploma |
2 | Il sistema di formazione tecnico – professionale è stato introdotto in Italia: | ||
A) | Nel 1999 | ||
B) | Nel 1998 | ||
C) | Nel 2001 | ||
D) | Nel 2013 |
3 | La progettazione è stata avviata nel quadro delle indicazioni dell'accordo per il lavoro: | ||
A) | 24 Settembre 1994 | ||
B) | 24 Settembre 1991 | ||
C) | 24 Settembre 1996 | ||
D) | 24 Settembre 1995 |
4 | Il sistema di Formazione tecnico professionale punta a: | ||
A) | Combattere la disoccupazione giovanile; | ||
B) | Favorire la disoccupazione giovanile | ||
C) | Combattere la disoccupazione giovanile ma solo nel SUD Italia | ||
D) | Combattere la disoccupazione giovanile sono nelle Isole |
5 | I Poli tecnico professionali sono stati introdotti: | ||
A) | Dall’art. 13. c. 2, della legge 2 aprile 2007, n. 54 | ||
B) | Dall’art. 13. c. 2, della legge 2 aprile 2007, n. 40 | ||
C) | Dall’art. 15. c. 2, della legge 2 aprile 2007, n. 40 | ||
D) | Dall’art. 13. c. 22 della legge 2 aprile 2007, n. 40 |
6 | I percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore si sviluppano: | ||
A) | In concorrenza con le Regioni | ||
B) | In alternativa a quelli regionali | ||
C) | In assenza di quelli regionali | ||
D) | D'intesa con le Regioni |
7 | Il "certificato di specializzazione tecnica superiore" corrisponde: | ||
A) | Al 4º livello del quadro europeo delle qualifiche (QEQ) | ||
B) | Al 5° livello del quadro europeo delle qualifiche (QEQ), | ||
C) | Al 3° livello del quadro europeo delle qualifiche (QEQ), | ||
D) | Al 7° livello del quadro europeo delle qualifiche (QEQ), |
8 | I percorsi IFTS sono programmati: | ||
A) | Dalle province | ||
B) | Dalle regioni | ||
C) | Dai Comuni | ||
D) | Dallo Stato |
9 | Il titolo IFTS: | ||
A) | è spendibile solo in alcune regioni; | ||
B) | è spendibile in tutta Italia e a livello europeo | ||
C) | è spendibile solo in Italia | ||
D) | è spendibile solo all’estero |
10 | I percorsi dell’’Istituto Tecnico Superiore (ITS): | ||
A) | Si collocano nel III livello EQF | ||
B) | Si collocano nel V livello EQF | ||
C) | Si collocano nel VI livello EQF | ||
D) | Si collocano nel IV livello EQF | ||