| TEST di autovalutazione |
| TEST di autovalutazione |
| 1 | Che cos’è la critical appraisal: | ||
| A) | Un valutazione critica degli articoli scientifici | ||
| B) | Un modo di scrivere un articolo scientifico | ||
| C) | Una checklist | ||
| D) | Una rivista scientifica | ||
| 2 | La scarsa qualità delle pubblicazioni crea problemi a: | ||
| A) | Ricercatori | ||
| B) | Medici | ||
| C) | Pazienti | ||
| D) | Ricercatori, medici e pazienti | ||
| 3 | Che cos’è il consort: | ||
| A) | Una guida su quali informazioni dovrebbero essere incluse nelle pubblicazioni degli rct | ||
| B) | Un tipo di articolo scientifico | ||
| C) | Un errore di pubblicazione | ||
| D) | Un insieme di regole per autori, editori e lettori | ||
| 4 | Da quanti items è formata la check list del consort: | ||
| A) | 25 | ||
| B) | 10 | ||
| C) | 40 | ||
| D) | 15 | ||
| 5 | Da cosa è formato il consort: | ||
| A) | Da una checklist e da un diagramma di flusso | ||
| B) | Da un insieme di regole | ||
| C) | Da una checklist | ||
| D) | Da un diagramma di flusso | ||
| 6 | Cosa deve contenere il background di un articolo: | ||
| A) | Le basi scientifiche e cliniche e la spiegazione del razionale dello studio | ||
| B) | Il metodo di assegnazione dei pazienti ai trattamenti | ||
| C) | I criteri di inclusione dei partecipanti | ||
| D) | La descrizione dei trattamenti | ||
| 7 | Cosa devono contenere i metodi: | ||
| A) | Informazioni sui partecipanti, sui trattamenti, sugli obiettivi, sugli outcomes, sul calcolo del sample size, sulla randomizzazione, sui metodi statistici utilizzati per le analisi | ||
| B) | Le basi scientifiche e cliniche e la spiegazione del razionale dello studio | ||
| C) | Il metodo di assegnazione dei pazienti ai trattamenti | ||
| D) | I criteri di inclusione dei partecipanti | ||
| 8 | Indicare dove viene riportato il flusso dei partecipanti: | ||
| A) | Nel diagramma di flusso | ||
| B) | Nella checklist | ||
| C) | Nella discussione | ||
| D) | Nei metodi | ||
| 9 | Quali informazioni riguardano i partecipanti: | ||
| A) | Dei pazienti arruolati, n. Pazienti esclusi, n. Pazienti randomizzati, n. Pazienti trattati nei gruppi, n. Pazienti controllati al follow up, caratteristiche demografiche | ||
| B) | Date riguardanti i periodi di reclutamento e di follow-up | ||
| C) | Caratteristiche demografiche e cliniche di ogni gruppo | ||
| D) | Obiettivi e risultati | ||
| 10 | Indicare dove troviamo l’interpretazione generale dei risultati alla luce delle attuali conoscenze scientifiche: | ||
| A) | Nella discussione | ||
| B) | Nell’introduzione | ||
| C) | Nei metodi | ||
| D) | Nei risultati |
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